Hauptschule - Ende oder Wende?: Eine schultheoretische, administrative und praktische UntersuchungGRIN Verlag, 2010 M02 17 - 85 pages Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2+, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: In einigen Bundesländern ist die Hauptschule noch fester Bestandteil im Schulsystem. Diese Arbeit soll die Perspektiven der Haupschule in unserer heutigen Zeit kritisch beleuchten und hinterfragen. Mit Hilfe einer wissenschaftlichen Studie an diversern Frankfurter Haupschulen werden die Zukunftsperspektiven dieses Schulzweigs aus Sicht der Betroffenen betrachtet. |
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0,05 Stimme eher 20 1 Mittelwert Abbildung Abitur Abschluss Aktionsrat Bildung allerdings Angebot Arbeitslehre Aspekt Ausbildungsplatz Aussagen Ausstattung der Schule befragten Schulen beiden Schulen bereits Beruf Berufsvorbereitung Berufswahl Bildung Bildungswesen BMBF Bundesländern Bürokaufmann Deutsche Ausschuss Deutscher Bildungsrat dreigliedrigen eher haupt Voll eher zu Teil eigenen Interessen verfolgen Elternwahl Entwicklung Ergebnisse der Fragebögen Fächer gehe gerne Gesamt 20 Gesamt 86 Gesamtschule gut ausgestattet gute Allgemeinbildung Gymnasium Hamburger Abkommen Hauptschulabschluss nach Klasse Hauptschulbildungsgang Hessischen Kultusministerium Hotelfachmann Jahren Kinder konnten Kraftfahrzeugmechatroniker Kultusministerien Kultusministerium Kultusministerkonferenz Lehrer Lehrer Lehrerfragebogen Lehrkräfte Leistungsbereitschaft Median Mittlere Reife neunten Klassen positiv Realschulabschluss Realschule Regionale Schule Rösner Schulabschluss Schularten Schule bereitet Schüler erwerben Schüler Lehrer Schüler Schüler lernen Schülerfragebogen Schülerzahlen Schulform schulischen Schuljahr Schulpflicht Schulsystems Schulwahlverhalten der Eltern sehen sollte sozialen Kompetenzen Stadtteilschule Stand Mai 2009 Standardabweichung Statistiken Stimme eher haupt Stimme Voll Teamfähigkeit Unterricht verstehe mich gut Volksschule Voll zu eher Wahlpflichtkurse weiteren weiterführenden Weiterhin wichtig zwei Frankfurter Hauptschulen